Folder autoavaliativo para o empoderamento do enfermeiro na prática pedagógica
Rev. enferm. UFPE on line; 14 (), 2020
Objetivo: relatar sobre as etapas de confecção de um folder autoavaliativo como proposta de empoderamento do
enfermeiro na prática pedagógica. Método: trata-se de estudo descritivo, tipo relato de experiência, sobre a
elaboração de um produto no mestrado profissional utilizando-se, como referenci...
